苏教版语文四年级下册练习与测答案试

苏教 版语 文四 年级 下册 练习 与测 答案 试 1、走,我们去植树 基础练习 一、沟渠 栽树 版图 乖巧 欢声笑语 二、轻快 美丽 金色 参天 青翠 绿 色 温暖 清新 三、一座绿色工厂 快乐的 音符 清新的空气 健康 幸福 绿色的希 望 参天的大树 乖乖低头 翩翩起舞 发展 练习 一、1.表明他们种树的决心和愉悦 的心情。

2.春来了,春天降临在森林的每个角落!草 地上,新的草芽,钻出了泥土,抖了抖泥土, 挺了挺身子。

蚂蚁也已经开始‚翻草越芽‛, 寻找食物。

小河面上的冰已经化了,小鱼儿 又重新浮出水面, 水中又出现了青蛙的身影。

水中渐渐热闹起来了。

大树下,开出了几朵 不知名的花儿。

树枝头,几只鸟儿你叫一声 我唱一句,真有点组合的意思。

空中,一只 只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏„„ 二、例: 树木名称:梧桐树 外形特征:花有淡淡芳香,叶子扇形,果实 成熟时。

作用:木材适合制造乐器,树皮可用于造纸 和绳索,种子可以食用或榨油 其他:由于其树干光滑,叶大优美,是一种 著名的观赏树种。

2、第一朵杏花 基础练习 一、估计 掌握 精确 皱纹 推断 大概 仰望 广泛 曾经 二、 黄了 燕子 绿了小草 三、 1. ‚, ?‛。

‚, 。

‛, , ,‚?‛ 2.一丝不苟,常年精确观察 3.小男孩不明 白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开 的。

我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律, 必须精确观察。

发展练习 一、竺爷爷俯下身子,奇怪地问 小孩仰起头,高兴地说 竺爷爷摸摸孩子的 头,激动地问 小孩歪着头,自豪地说 竺爷 爷眯着眼睛,半信半疑地问 小孩拍拍胸脯, 肯定地说 二、因为牛顿非常注意观察自然现 象,非常勤奋,从来没有骄傲自满过。

细心 观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成 功者所必需的。

3、燕子 基础练习 一、翼尖 微风 稻田 音符 轻 快 痕迹 掠过 烂漫 圆晕 二、对 首 痕 片 三、1.一身乌黑光亮 一对俊俏 轻快 剪刀 活泼机灵 例:我喜欢蝌蚪。

它 长得黑油油的,椭圆形的身子,拖着长而扁 的尾巴,在水里游泳时,尾巴左右摆动,敏 捷灵活,潇潇洒洒,要抓住它可不容易呢。

你没注意吗?它还有一双微微突起的眼睛, 一张小小的嘴,它能在水中寻找需要的食物 吃下去。

长到一定的时候,它就会变成一只 可爱的小青蛙了。

2. (1)落在 几痕 五线谱 音符 (2)电线 五线谱 燕子 音符 (3)我仿佛听到了燕子的叫声,看到了春天 美妙的景象。

发展练习 例:春天是一位伟大的画 家,她在空白的大 地上,画上了青青的山, 绿绿的水,还有露着笑 脸的太阳及棉絮般的白云 , 更有那可爱的花 朵,活泼的蜜蜂,蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看 起来更生动了。

4.古诗两首 基础练习 一、烟雨 楼台 酒旗 偷闲 云淡风轻

二、yīng yìng cháo lè 三、1.鸟叫声。

的城墙, 这里指外城。

千里江南,到处莺歌燕舞, 桃红柳绿,一派春意盎然的景象。

在临水的 村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒 旗。

2.我。

说。

恐怕当时的人不知我心里多 么快乐,会说我偷闲学那些到处游荡的年轻 人。

四、例: 春光明媚,微风徐徐,两三个伙伴一起相约 踏春。

一路上但见嫩芽初露,花苞含羞,鸟 儿欢唱,蜂蝶飞舞,一片勃勃生机掩映在蓝 天白云下,不由赞叹造物的美妙!再往前走, 忽闻水声潺潺,近前看时是一条弯弯的小河 绵绵流淌,河边垂柳依依,一片整齐的油菜 花就在眼前,好一片秀丽的景色。

一路走来, 总是见到当地人来来往往或者干活,或者走 路,他们也许并未感觉到我们心中的快乐, 只是以为我们 在学小孩子嬉戏吧! 发展练习 一、 早春 韩 愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最 是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都 二、1.春天天气晴朗的日子 泗 水河边 单元练习 一、栽树 痕迹 版图 估计 沟渠 泛起 春深似海 圆晕 古木参天 诗 情画意 二、1.① 2.③ 3.② 三、1.春暖花 开、春色满园、鸟语 花香、春意盎然 2.山清水秀、山光水色、乐山爱水、青山绿 水 3.春暖花开:春暖花开的时节,喜鹊在枝头 喳喳叫,人们在田间劳作,一派春天的景 象。

四、1.虽然 但是 2.因为 所以 3.如果 就 4.不仅 而且 五、1.睡觉 散步 奔跑 跳 跃 2.春风轻轻抚过碧绿的山沟,迎春花像一位 羞涩的姑娘缓缓地开了,有的迎风招展,有 的微侧脸庞。

3.小溪里的水欢快地向前奔涌而去,把他们 的笑声留给两岸的花草树木。

4. 秋天到了, 高粱涨红了脸, 稻子笑弯了腰, 农民伯伯们挥舞着镰刀开辟了一条丰收之 路。

六、1.鹅黄色 青 绿 鲜艳 赶集 烂漫无比 赶来 生趣 2.迈开轻快 积极参加植树活动的愉悦 七、1.例: 你看,小草一个个穿好 了绿色的小围裙手拉手, 从冻硬的土地里走了 出来。

你看,天空已经穿上了 新衣裳, 燕子已经排好了对,往 我们飞呢! 2.春天到了,天气暖和了,小河里的冰都化 了 人(小孩子) 5、苹果里的五角星 基础练习 一、生疏 感触 拦腰 通常 创造 图案 循规蹈矩 二、行动 保守 迷人 散发骇人 播放 三、 1.xiǎn wãi 2.苹果拦腰切下去,切出来的苹果核像个五 角星 3 .‚魅力 ‛ 来源于创造力,也就是不循规蹈 矩。

发展练习 一、1.卖水的淘金者 2. (1)千载难逢 (2)突发奇想 3.不去找金矿,而是去卖水 6、最佳路径 基础练习 一、思绪 绵延 宽窄 催促 拐弯 漫山遍野 微不足道 二、攻 延 躁 优 三、1.过路的人只要在路旁的箱子 里投 5 个法郎就可以摘走一篮葡萄 2.按照人们在草地上踩出来的小道,来铺设 人行道 四、提示:自选角度,突出‚给人 自由,任其选择‛的启示。

发展练习 1. (1)一筹莫展 (2)别出心裁 (3)家 喻户晓 (4)意味深长 2.当你孤独的灵魂流浪到穷途末路时,也不 要灰心,不要失望,只要有创造,命运总会 改变。

7、人类的老师 基础练习 二、1.像 向

2.象 相 三、蜻蜓 鲸 鸡蛋 袋鼠 贝壳 四、1.虽然 但 2.它的外形是一种极为理想的‚流线体‛,而 ‚流线体‛放在水中受到的阻力是最小 的。

3.例:人类从得到启示发明照相 机。

发展练习 提示:借助网络、图书来查找资料,要先弄 清原理,再写下来。

单元练习 一、催促 机翼 海滨 生疏 绵延 均匀 循规蹈矩 漫山遍野 无所不 晓 轻而易举 寻根问底 机毁人亡 三、 1. (1)启示 (2)启事 2. (1)发现 (2)发明 四、 , , , , :‚, 。

‛‚。

‛。

‚, , 。

‛。

五、换一种切苹果的方法 世界 建 筑大师 给人自由,任其选择 撒下种子,提 前开放世界最佳设计 自然界的生物 鸟 类 飞机 贝壳 坦克 六、1. (1)什么也不 怕,形容非常勇敢。

(2)虽然失败了,但 一点儿也不失望,又继续努力,形容有信心 有勇气。

2.知难而退 适可而止 知难而进 3.第一个人害怕困难,第二个 人不能坚持, 第三个人不怕困难, 勇往直前。

8、三顾茅庐 基础练习 一、晌午 恭敬 讨论 三顾茅 庐 茅塞顿开 秀丽宜人 群雄纷争 二、欲 宜 伏 顾 雄 顿 三、1.一条等待 时机腾飞的卧龙。

2.拨开云雾见到了青 天。

3.鱼儿得到水一样啊! 发展练习 二、1.严格地约束自己。

主动 承担出错的责任,并作自我批评。

顾不得 睡觉,忘记了吃饭。

形容专心努力。

值得 歌颂赞美,使人感动流泪。

形容事迹感人。

2. (1)生前对自己的财产、收 入进行申报,财务很少; (2)病危时,遗嘱 要求丧葬力求简朴。

9、祁黄羊 基础练习 一、慎 荐 危 悼 召 悼 避 霸 二、jí zhào xiâ 三、杀父仇人 自己的儿子 公 心 国家利益 唯才是举 高风亮节、德高望 重 发展练习 一、1.管鲍之交 2.能了解人,宽宏大量,知人 善任。

后来,大家在称赞朋友之间有很好的 友谊时,就会说他们是‚管鲍之交‛。

10、公仪休拒收礼物 基础练习 一、违犯 法纪 腥味 拒绝 鲁国 宰相 盛情 难免 务必 二、1.烦 2 . x ī ng ǒ u t ù 3.nài 三、1.时 间 2.武术 3.时间 4.本领 四、操 做(事) 足 满足 悟 了 解,明白 奈何 怎么办 发展练习 1.文学 历史学 史记 2.洁身自好,不愿 收受别人的礼物 单元练习 一、接替 秀丽宜人 推荐 茅 塞顿开 辞职 心满意足 回味 恭恭敬敬 二、纷 多 绵延 连续不断 奈 何 怎么办 悟 了解,明白 三、1.如果我犯 了法,成了罪人, 就吃不上鱼了。

2. 我们昨天晚上在艺术中心观看了一场精彩 的文艺演出。

四、神机妙算 草船借箭 三顾 茅 庐 求贤若渴 知人善任 大公无私 以身作 则 公正廉洁 五、提示:想想生活中发生在身 边 的事,在别人受挫时、生病时你是怎么做的, 认真思考,再写出连贯的一段话。

六、 (一) 1.拨开云雾 吃饭 睡 觉 高兴 2.提示:言之有理即可。

3.写出了刘备与 诸葛亮的亲密友情,反映了刘备对诸葛亮的 敬重与赏识。

(二)1.信守承诺 2.不可 能得到的事物。

脸上没有害怕的表情。

万 分危急的时候。

3.国王听说了这件事,被达蒙的勇敢和皮斯 阿司的诚信感动了,于是免去了皮斯阿司的 死罪。

11、永远的白衣战士 基础练习 一、病症 一向 永恒 心甘情 愿 身先士 真情无悔 声色 厉 二、疲劳 打斗 关怀 安慰 爽快 熟练

三、3.护士长叶欣临危不惧,身先 士卒,舍己为人的崇高精神值得我们学 习。

发展练习 一、舍己为人 临危不惧 日夜操 劳 无怨无悔 二、1.对待这类病人,„„她深情 地说:‚病人得了传染病已经很不幸了,„„ 更要给他们爱的力量。

‛ 2.叶欣拥有对病人无私的爱心 和对工作高度的责任感,正因如此,她才会 身先士卒、无私奉献。

3.2003 广州 非典型肺炎 12. 、 “番茄太阳” 基础练习 一、艰难 盲童 蔬菜 天使 清脆 番茄 捐献 亲戚 忙碌 三、1.明明心中的太阳。

2.明明的笑脸。

3.明明美好的心灵/明明的爱 心。

发展练习 1.让后人能够吃到她种的椰枣 一袋钱 一 位朋友的谢意 2.一个道理:只要有人能够 收获自己的劳动成果,辛苦劳动就是值得的 3.冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

只 要功夫深,铁杵磨成针。

13、第一次包母亲 基础练习 一、脖子 摔倒 瘦小 责怪 轮流 翻山越岭 突 发奇想 二、愧疚 相 关 似海 如山 深情厚谊、寸草春晖、呕心沥血、无微不至 三、慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报 得三春晖 谁说做儿子的这颗小草一样柔弱 的爱心,能报答得了母亲如春天阳光般的慈 爱呢? 四、1.我左手托住母亲的脖子,右 手拖住她的腿弯,使劲一抱,没想到母亲轻 轻的,我用力过猛,差点仰面摔倒。

我坐 在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母 亲无数次抱我那样。

2.母亲总是手拉着我,背上 背着妹妹,肩上再挑 100 多斤重的担子翻山 越岭。

发展练习 谁言寸草心,报得三春晖。

昔孟母,择邻 处。

14、我不是最弱小的 基础练习 一、nân pāng xiān chuí 二、1.朵朵 匹匹 棵棵 座 座 张张 2.血流如注 如花似玉 如狼似虎 往事如 烟 三、要是你谁也保护不了,那你就 是最弱小的了。

四、1.一朵花刚刚开放,粉红粉红 的,芳香扑鼻。

2.低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能 力。

3.爸爸 妈妈 萨沙 萨沙 蔷薇花 保护比 自己更弱小的 单元练习 一、监测 给予 捐献 忙碌 娇嫩 劳累 纤弱 闷热 永恒 蔬菜 责 怪 瘦小 雷声大作 突发奇想 二、人 H ① 氵 Z ② 十 Z ① 土C② 三、和风 柳绿 晚霞 矮小 失败 发芽 铺路 四、身先士卒 声色俱 厉 翻山 越岭 突发奇想 雷声大作 大雨如注 救死 扶伤 含辛茹苦 五、1.工作的艰巨和富有成效 2. 笑声 银铃声 笑对生 活、坚强乐观的性 格 3.我想要感恩母亲对我的付出 七、1.意 思难懂的。

非常急切, 不能再等。

3.(1)C (2)B (3)A 15、鸟语 基础练习 一、通晓 安慰 美丽 健 疏 忽怠慢 呢 软语 勤劳刻苦 无拘无束 二、1.健 建 建 键 键 健 2.向 象 相 向 相 象 三、1.各种鸟的叫声 通晓鸟语的人 2.猜测 推测 发展练习 二、1.世界上的生物,没有比鸟更 俊 俏 的 。

姿 态 2. 对 鸟 儿 优 美 姿 态 的 喜 爱 3.在梳理它们的羽毛 振振翅欲飞 跟它 们的好朋友聊得欢快

16、天鹅的故事 基础练习 一、杰出 继续 扩大 寒潮 呼唤 腾空而起 昂首挺胸 二、 h à o xi à n shù yu án 三、1.老天鹅 下落的冲力很大 砸开冰面来捕食鱼虾,也是为了给其他天鹅 做个样子 2.老天鹅 它一次又一次地、不停 地扑打着冰面 3.喜爱和敬佩天鹅:它们为了 生存,团结一致,用身体破冰冰。

鸟儿这么 可爱,这么有灵性,‚我 ‛ 不忍心开枪打他 们。

发展练习 1. 千言万语 千秋万代 千变万化 惊天动 地 开天辟地 顶天立地 2. 捞不可能得到的东西 它们能够合力同心 做一件事 3.齐心协力,不让一个弱小者或受 困者掉队 4.怀着爱心,付出力量,在互助互爱的旗帜 下寻找同行者,胜利属于懂得团结智慧的 人 5.人心齐,泰山移。

团结就是力量。

17、生命的壮歌 基础练习 一、毙 缭 腾 由 瞪 料 临 惧 葬 秩 序 肝 裂 三、1.② 2.① 3.② 四、1.笨重 弯曲 3.因为羚羊团结合作,老羚羊勇于献身的逃 生方法超出了人们的想象。

发展练习 1.性格刚强不屈,坚持自己的想法和做法, 不轻易改变。

2.对抗斗争。

2.(1)老牛以死抗争拦路索水,场面凄惨悲 壮 (2)老牛冒着被的危险终于为小牛 要来解渴的水 (3)老牛忍渴挨打为小牛, 伟大的母爱感动了小牛 单元练习 一、怠慢 安慰 边缘 塌陷 丘陵 怜惜 陶冶 昂首挺胸 悬崖 项 链 呼朋引类 成群结队 三、1.笨鸟先飞 鸟语花香 惊 弓之鸟 小鸟依人 一石二鸟 2. 泰山移 3. 三 个臭皮匠 4.百花齐放春满园 5.一个好汉三个 帮 五、1.(1)像是在讨论怎么去找吃 的啼叫声。

(2)像是在互相鼓劲加油的号 子声。

(3)像是庆贺胜利的欢呼声。

2.它 总是给人们预报喜讯 3.老羚羊用自己的血 肉之躯作桥墩,为年轻羚羊了生命的支 点。

老羚羊用自己的死亡换取小羚羊的生 命,这种不怕牺牲,顽强勇敢的精神令人类 佩服万分。

六、1.(1 )没有办法。

(2) 伸 开,张开。

2.突然, 一只老麻雀从一棵树上飞下来, „„ 它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

老麻 雀用自己的身躯掩护着小麻雀,„„它呆立 着不动,准备着一场搏斗。

3.(1)一块石头 老麻雀 老麻雀保护小麻 雀的急切和勇敢 (2)老麻雀对小麻雀的爱 4.母亲愿意牺牲自己来保全孩子的生命,让 我们感受到了伟大的母爱和不怕牺牲、勇敢 坚强的精神。

18、沙漠中的绿洲 基础练习 一、绿油油 亮晶晶 白花花 津津有味 默默无闻 井井有条 明明白 白 高高兴兴 认认真真 二、广袤 五彩 美 丽 青翠 温柔 轻轻 三、1.不毛之地 2.星 罗棋布 3.纵横交错 发展练习 1.改善 奇特 抗旱 2. 容易 流动 顽强 3.千 岁兰 沙漠夹竹桃 火火巴 耐旱,能在不毛 之地的沙漠地带生长 4.千岁兰的叶片能在夜里固定二氧化碳,在 白天关闭气孔,大大减少水分的消耗。

19、云雀的心愿 基础练习 一、讨厌 擦汗 冲刷 土壤 邀请 枯枝败 叶 乱砍滥伐 二、 d ī gu ā n m î m á n g à n huo 三、1.心疼 2.埋怨 3.叹了一口气 四、1.那是因为森林也是一个巨大 的空调器。

2.夏天树木挡住了阳光,所以凉快些;冬天 树木锁住了热量,所以暖和些。

20、古诗两首 基础练习 一、小娃撑小艇 偷采白莲回 不 解 藏 踪 迹 浮 萍 一 道 开 ji ě 知 道 , 懂 得 浮萍被小船分开后一时难以合拢而留下 的长条形的痕迹 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓 苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应 人 远远地 yìnɡ 应答 三、1.唐 白居易

2.唐 胡令能 一个乡村儿 童在河边学钓鱼 路人借问遥招手,怕得鱼 惊不应人 发展练习 二、提示:要以理解诗意、进入诗 境为基础,展开合理想象,再组织好语言写 下来。

单元练习 一、p sh l zh sh r 二、流连 罗棋 边 际 连绵 枯 败 乱 滥 妙语 口若 眉 色 风生 三、1.端详 凝视 注视 俯视 瞻仰 观察 眺望 2.思索 思考 考虑 3.议 论 谈论 哀求 描 述 询问 提醒 四、1.茂密 乱砍滥伐 越来越 少 保护 沙漠 乱砍滥伐的严重后果之一 是土地荒漠化 2.绿树成阴 鲜花遍地 一 片落叶 更不见 树枝 鲜花 草地上 美丽 如画的景象 对花草树木的珍爱 3. 撑 偷 采 不解 一道 开 蓬头稚子 侧坐 遥招手 不应人 这两 首诗都生动地描绘了乡村儿童天真纯朴的形 象,表现了童心的可爱,乡村生活的情趣。

同时,诗句的语言都比较通俗易懂。

五、提 示:回顾课文,进行概括, 如,树木可以蓄水保土、抵挡风沙、净化空 气、美化环境等。

六、1.不要灰心,失败是 成功之母。

2.不要担心,重在参与。

友谊 第一,比赛第二。

七、1.A 2.只见洁白的米团里仿佛嵌着 几颗深红油亮的玛瑙。

鲜红的枣子 深红油 亮的玛瑙 3.既 又 不仅 而且 4.是的,每 逢端午节,人们总 是不会忘记伟大的诗人屈原。

5.第四自然 段 承上启下 6. 人民怀念他,崇敬他,把 粽 子投入江中,作为敬献给诗人的祭品——这 就是端午节吃粽子的由来。

7.有崇高的品质和爱国的精神 21、爱因斯坦和小女孩 基础练习 一、简直 蓬乱 纳闷 鬼脸 温柔 穿戴 一塌糊涂 衣衫不整 二、tā xīnɡ duï shù zuǒ 三、谦虚诚恳 不耻下问 童心 未泯 四、1.‚, !‛,‚„„‛‚, , , 。

‛ 2.例:妹妹喜欢一面吃东西一面听音乐。

3.我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,当 然谈不上伟大了。

4.作为一位名人,一个成 年人,能够谦虚友爱,平等地对待一个小孩 子,爱因斯坦无疑是伟大的。

发展练习 二、1.①爱因斯坦热爱音乐,6 岁 开始学习拉小提琴。

②他小时候对罗盘很 着迷。

③爱因斯坦曾经一口气学完几何学 课本。

④爱因斯坦在中学和大学自学了基 础数学和理论物理。

2.成功需要付出努力,还要有 正确的方法和谦虚谨慎的态度。

22、宋庆龄故居的樟树 基础练习 一、 稠密 年龄 崇敬 瞻仰 搬家 品质 纪 念 枝繁叶茂 二、枝繁叶茂 郁郁苍苍 绿树 成阴 苍翠欲滴 三、樟树不高,但它的枝干粗壮, 而且伸向四面八方,伸得远远的。

稠密的树 叶绿得发亮。

樟树四季常青,无论是夏天还 是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。

四、1.保 持 永久 枝枯叶落 2.即使 仍然 3.樟树本身有一种拒虫的香 气,而且这种香气能够永久保持 4.能够永久保持拒虫的香气 宋庆龄的高贵品质 5.提示:回忆课文中樟树的描 写,结合自己的想象写一段话。

发展练习 二、例:宋庆龄奶奶,感谢您对我 们少年儿童的关爱和期望,我们一定会谨记 您的教诲,好好学习,将来做祖国的栋梁之 才。

23、黄河的主人 基础练习 一、吞没 磁力 竹篙 体积 浊浪排空 二、1.惊涛骇浪 2.提心吊胆 3.专心致志 4.谈笑风生 5.如履平地 三、 ,???, , 《》 , 《》 ! 四、撑羊皮筏子的

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